校園不銹鋼日晷雕塑
校園不銹鋼雕塑是人們生活中常見(jiàn)的藝術(shù)品，校園不銹鋼雕塑的文化內(nèi)涵代表了一個(gè)校園的標(biāo)志，可以從不同的角度反映了校園文化的價(jià)值。
校園不銹鋼雕塑是校園文化的重要組成部分，不僅能裝飾和豐富校園環(huán)境，豐富師生的精神生活，還能體現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的文化，校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化等等。
不銹鋼日晷雕塑是一種利用太陽(yáng)投影指示時(shí)間的工具，由晷盤(pán)和晷針組成。晷盤(pán)是一個(gè)圓盤(pán)，晷面上有刻度；晷針安裝在晷盤(pán)中央與盤(pán)面垂直。太陽(yáng)照到針上，在盤(pán)面上產(chǎn)生投影。用日晷測(cè)時(shí)間不是根據(jù)日影的長(zhǎng)度，而是根據(jù)日影的方向。
按照晷盤(pán)面放置位置的不同，日晷分為赤道日晷、地平日晷、立晷和斜晷。赤道日晷的晷盤(pán)面平行于赤道面，晷針指向南北極；地平日晷的晷盤(pán)面平放于當(dāng)?shù)氐牡仄矫嫔?；立晷的晷盤(pán)面垂直于地平面；斜晷的晷平面指向任一方向。
晷盤(pán)兩面都有刻度，分子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰又等分為時(shí)初、時(shí)正，這正是一日24小時(shí)。由于太陽(yáng)照射的角度變化，在春分以后看晷盤(pán)的上面；秋分以后看晷盤(pán)的下面。由于晷盤(pán)面平行于赤道面，晷針又垂直于晷盤(pán)面，所以晷針是指向地球南、北極的方向，而晷針與地平面的夾角正是當(dāng)?shù)氐木暥取Ｌ?yáng)照射時(shí)，晷針的影子隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)，這樣針影的位置不同，就能反映太陽(yáng)的位置不同，也就反映出當(dāng)天的時(shí)刻不同，正中午時(shí)，影子正好在針的正下方。
日晷是古代人民智慧的結(jié)晶，充分展現(xiàn)了人類(lèi)的偉大，日晷為今后計(jì)時(shí)的不斷的發(fā)展奠定了非常重要的基礎(chǔ)。
